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紅網(wǎng)時刻懷化2月27日訊（通訊員 易暉文 吳蓉 周顯鋒）為入推進基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)研究，持續(xù)推進“青藍(lán)工程”，進一步提升青年教師的教育教學(xué)能力，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶、導(dǎo)”的作用，探索符合學(xué)校實際的有效教學(xué)。2月23日—24日，懷化市第四中學(xué)開展師徒“同課異構(gòu)”教學(xué)比武活動。

本次活動共有14對師徒參賽，按學(xué)科特點分為文科和理科兩組同時開展，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道法、歷史、地理、生物九門學(xué)科。參賽師徒針對相同的教材和課題，采用不同的教學(xué)設(shè)計，憑借扎實的基本功和各具特色的教學(xué)風(fēng)格，同臺競技，“構(gòu)”出精彩紛呈的課堂。此次活動邀請了鶴城區(qū)教育局教研室曾勁松、范麗菊、蔣海燕、蔣久華、楊芳麗教研員擔(dān)任評委，全程參與聽評課，全體教職工參與聽課。

理科賽課會場在學(xué)校大多媒體會議室，由數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物學(xué)科組成；理科老師將理論和實驗探究完美結(jié)合，注重學(xué)生知識的生成活成，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。文科賽課會場在學(xué)校弘文閣會議室，有語文、英語、道法、地理和歷史幾門學(xué)科組成。文科老師巧設(shè)教學(xué)情境，以讀促思，深入挖掘要點難點，以激情帶動學(xué)生，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)，讓學(xué)生知美鑒美，美育并舉。各位教師從立德樹人的根本任務(wù)出發(fā)，以落實核心素養(yǎng)為目的，立足各自的學(xué)科特色，進行教學(xué)設(shè)計，取得良好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞： 第四中學(xué) 本次活動 青年教師 持續(xù)推進